Zakres tematyczny szkolenia
Głównym celem szkolenia jest przede wszystkim przekazanie uczestnikom praktycznych narzędzi selekcyjnych pozwalających na profesjonalne prowadzenie spotkań i rozmów kwalifikacyjnych,
a w związku z tym efektywny wybór kandydatów do pracy. Prezentacja i trening najnowocześniejszych technik prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej na różnorodne stanowiska pracy. Diagnoza pożądanych cech i uzdolnień niekonwencjonalnymi metodami.
Dzięki szkoleniu uczestnicy będą wiedzieć:
• jak przebiega prawidłowy proces rekrutacji i selekcji,
• jakie są podstawowe wyznaczniki umiejętności tzw. miękkich,
• które wyznaczniki warunkują sukces po selekcji kandydatów,
• jak stworzyć narzędzia obserwacyjne i sprawdzające umiejętności,
• jak przeprowadzić sesję selekcyjną w rekrutacji.
Program szkolenia
MODUŁ I
Umiejętności i predyspozycje jawne kandydata - wybierz odpowiedniego
1. Przygotowanie do procesu wyboru odpowiednich kandydatów:
• analiza stanowiska pracy,
• główne wyznaczniki umiejętności miękkich w profilu kandydata,
• co znajdziemy u pożądanego kandydata.
2. Kandydat idealny a kandydat realny:
• opis behawioralny wyznaczników warunkujących sukces w pracy,
• matryce i skale ujawniające rzeczywisty \"kapitał\" kandydata.
3. Rozmowa kwalifikacyjna:
• planowanie i organizacja rozmów z kandydatami,
• rola pytań i testów sprawdzających kompetencje merytoryczne,
• przygotowanie narzędzi wspierających ocenę kandydata,
• weryfikacja ujawnionych umiejętności.
4. Techniki odkrywania "prawdy" o kandydacie:
• metoda epizodyczna,
• zadania problemowe, czyli ujawnienie rzeczywistych doświadczeń kandydata,
• stres interview.
5. Pułapki psychologiczne w ocenie.
6. Co ujawni rekrutacja i selekcja zbiorowa.
7. Adaptacja pracownika w pracy jako kontynuacja procesu rekrutacji i selekcji:
• kontrakt psychologiczny,
• model komunikacyjnego wspomagania adaptacji do pracy,
• narzędzia adaptacji pracowniczej - feedback.
MODUŁ II
Diagnoza kandydatów metodą DEEP HIDE - współczesne osiągnięcia psychodiagnostyki w selekcji personelu
Prezentacja i trening najnowocześniejszych technik prowadzenia rozmowy rekrutacyjnej na różnorodne stanowiska pracy. Diagnoza pożądanych cech i uzdolnień metodami intencji ukrytych czyli takimi, których kandydat nie zna i nie rozpozna. Tym samym nie ma on możliwości wcześniejszego przygotowania scenariusza swoich reakcji.
1. Runda otwarcia:
• wzajemne poznanie, przedstawienie celu i metodyki spotkania, ustalenie reguł współpracy dydaktycznej, wprowadzenie do psychodiagnozy i techniki rangowania kandydatów.
2. Matryca C.G. Junga jako podstawa dymensji intro i ekstrawersji:
• przedstawienie modelu junga dla celów psychodiagnozy i przeprowadzenie treningu praktycznego wnioskowania o powodzeniu w zawodowej roli kandydata na różnorodne stanowiska pracy,
• analiza danych pod kątem poziomu reaktywności, profilu uzdolnień i etyki,
• diagnoza tendencji kompensacyjnych i diagnoza psychopatologiczna.
3. Profil społeczny i profil kompetencyjny kandydata:
• analiza komparatystyczna (porównawcza) w naborze kadry,
• tworzenie mapy kompetencyjnej kandydata tzw. predyktory roli.
4. Wykorzystanie psychometrycznych technik diagnozy kandydatów:
• koncepcje testu rorschacha w diagnozie psychopatii i neurotyzmu,
• test tolerancji monotonii i monotypii (stosowany w naborze przez FBI),
• testy asertywności, pewności siebie i samooceny.
5. Test kultury przywódczej "Bezludna Wyspa":
• prezentacja techniki wyłaniania naturalnych liderów w zespole,
• trening samodzielnego przeprowadzenia przez uczestników powyższego testu,
• analiza i metaanaliza wyników testu.
6. Antrakt:
• diagnoza cech temperamentalnych oparta na analizie lingwistycznej (diagnoza na podstawie typu składni),
• diagnoza stylu rozwiązywania konfliktów oparta na analizie leksykalnej (m.in. typu używanych spójników i słów "parzących"),
• behawioralna detekcja kłamstwa (diagnoza kłamstwa z sygnałów zachowania).
7. Integracja treści - praktyczny transfer techniki do środowiska pracy:
• ćwiczenia symulacyjne technik prowadzenia interview, informacje korygujące - zwrotne oraz analiza case study.
8. Runda zamknięcia:
• runda pytań i komentarz prowadzącego dotyczący samodzielnego wykorzystania skryptów dydaktycznych ilustrujących technikę tworzenia map psychograficznych - profili psychologicznych kandydatów.