Opis szkolenia i cel
Przedmiotem szkolenia jest zapoznanie uczestników z możliwościami stosowania metodologii MTM-1. Pierwsza metoda normatywów elementarnych, polegająca na wyznaczeniu dla każdego ruchu czasu jego trwania, została stworzona przez Segura (USA) już w latach 1920-1930. Od tego czasu metoda przeszła szereg zmian, była badana i sprawdzana przez różne osoby oraz instytucje. Metody normatywów elementarnych polegają na odpowiednim zestawieniu w tablicach wyodrębnionych i dokładnie określonych elementów pracy człowieka, którym przyporządkowane są wartości czasu ich trwania w zależności od różnych parametrów wykonywania pracy. Za pomocą elementów pracy można odtworzyć lub zaprojektować przebieg dowolnego cyklu pracy ręcznej i maszynowo-ręcznej (produkcja, serwis, mechanika, logistyka, usługi, czynności bazowe powtarzalne) oraz ustalić czas trwania tej pracy przez zsumowanie normatywnych wartości czasu odpowiadających tym elementom. Wartości czasu odczytuje się z tablic i wpisuje obok symboli elementów podstawowych pracy.
Korzyści płynące ze stosowania metody MTM:
• możliwość przeprowadzenia bardzo szczegółowej analizy pracy tak samo prawdziwej dla procesów istniejących jak i przewidywanych w przyszłości, prac projektowych,
• proste zasady oznaczania ruchów,
• prawdziwość danych (wieloletnie testowanie i sprawdzanie metody),
• poprawa technologii, organizacji pracy, jakości i ułatwiony instruktaż pracowników.
• przekazanie wiedzy i metod na temat zwiększania efektywności (minimalizacja strat w procesie),
• nabycie przez uczestników wiedzy na temat zarządzania procesem,
• zapoznanie uczestników szkolenia z metodami usprawniania stanowisk metodą MTM,
• praktyczne przećwiczenie metod mapowania i mierzenia procesu.
Korzyści dla uczestników
• poznanie koncepcji MTM-1 na poziomie pozwalającym określić potrzeby dla stosowania koncepcji w zakładzie - zakresu implementacji metody,
• poznanie metod analizy danych i problemów,
• umiejętność powiązania programu MTM ze strategią przedsiębiorstwa/wydziału/działu,
• skuteczne wspieranie i nadzór nad pracą zespołów projektowych (wdrożeniowych),
• przełamanie obaw i lęków osób zaangażowanych we wdrożenie normowania MTM.
Metody szkolenia
• dyskusja na przykładach,
• prezentacja multimedialna,
• warsztaty i ćwiczenia praktyczne,
• studium przypadku.
Program szkolenia
1. Wstęp do MTM:
• problemy mierzenia pracy ludzkiej,
• powstawanie i rozwój metody MTM,
• ogólna charakterystyka metody MTM, przykłady stosowania, jednostki.
2. Elementy pracy kończyn górnych:
• sięgnąć - R, omówienie, gotowe przykłady, ćwiczenia do rozwiązania,
• przemieścić - M, omówienie, gotowe przykłady, ćwiczenia do rozwiązania,
• obrócić - T, omówienie, gotowe przykłady, ćwiczenia do rozwiązania,
• ruch korby - C, omówienie, gotowe przykłady, ćwiczenia do rozwiązania,
• chwycić - G, omówienie, gotowe przykłady, ćwiczenia do rozwiązania,
• puścić - RL, omówienie, gotowe przykłady, ćwiczenia do rozwiązania,
• umiejscowić - P, omówienie, gotowe przykłady, ćwiczenia do rozwiązania,
• nacisnąć - AP, omówienie, gotowe przykłady, ćwiczenia do rozwiązania,
• rozdzielić - D, omówienie, gotowe przykłady, ćwiczenia do rozwiązania.
3. Elementy pracy oczu:
• przesunąć spojrzenie - ET, przyjrzeć się - EF.
4. Elementy pracy ciała i kończyn dolnych:
• kończyny dolne: ruch stopy - FM i FMP, ruch nogi - LM,
• ciało w płaszczyźnie poziomej: chodzić - W, kroki boczne - SS, obrócić tułów - TBC,
• ciało w płaszczyźnie pionowej: pochylić się - B, schylić się - S, uklęknąć na jedno kolano - KOK, uklęknąć na oba kolana - KBK, usiąść - SIT, wstać - STD.
5. Praca jednoczesna obu rąk, ruch pokryty i pokrywający.
6. Praktyczne stosowanie metody MTM:
• zaprojektowanie, wykonanie, analiza i ocena całościowej analizy MTM na przykładach, ćwiczeniach i studium przypadku przygotowanym przez prowadzącego.
