•Techniczne zagadnienia dotyczące prawidłowego przygotowania stanowiska do prowadzenia zajęć on-line.
•Komunikacja interpersonalna i jej reguły służące utrzymaniu uwagi słuchaczy.
•Sposoby aktywizacji uczniów.
•Motywowanie do interakcji.
•Obejmuje zarówno część teoretyczną jak i praktyczną.
•Jest interaktywną wymianą doświadczeń.
•Treningiem obejmującym trudne sytuacje w komunikacji on-line.
•Identyfikacja mocnych i słabych stron prowadzenia zajęć on-line przez uczestników szkolenia.
•Wzmocnienie słabych stron poprzez podniesienie kompetencji wystąpień on-line.
•Podniesienie poziomu samoświadomości w obszarze autoprezentacji.
•Praktyczne rozwiązania w zakresie zwiększenia komfortu prowadzenia zajęć on-line.
Kandydaci oraz czynni:
•nauczyciele,
•wykładowcy,
•szkoleniowcy.
•2 godziny
•Szkolenie otwarte w formie warsztatu.
•Minimum 10 osób
•Maksimum 20 osób
Posiada, ponad piętnastoletnie doświadczenie w kształtowaniu polityki informacyjnej, które zdobyła na stanowiskach rzecznika
prasowego w administracji publicznej oraz szefa działów PR. Jej pasją jest między innymi wspieranie ludzi w ich rozwoju oraz
dzielenie się wiedzą na temat skutecznej komunikacji.
•Prowadzi zajęcia w Krajowej Szkole Administracji Publicznej im. Prezydenta RP Lecha Kaczyńskiego
oraz Uczelni Techniczno- Handlowej im. Heleny Chodkowskiej w Warszawie. Specjalizuje się w obszarach: wystąpień publicznych,
wystąpień on-line, komunikacji i psychologii społecznej, interpersonalnej oraz doradztwie Public Ralations.
•Jest absolwentką m.in. Wyższej Szkoły Menedżerskiej w Warszawie (EMBA), SWPS w Warszawie Laboratorium Psychoedukacji
(coaching), Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach (administracja oraz prawo i polityka celna).
•Jako trener wewnętrzny resoru finansów, przeszkoliła od 2011 ponad 1000 osób w tematach: wystąpienia publiczne,
prezentacja przed kamerą i kompetencji miękkich menadżerów.
•Meet