Zakres tematyczny szkolenia
PROGRAM I ĆWICZENIA
1.Zarządzanie projektem.
- Co to jest zarządzanie projektem – wprowadzenie.
- Budowanie zespołu wg koncepcji ról zespołowych (ćwiczenie zespołowe: „Konstruktor”, kwestionariusz indywidualny).
- Przewodzenie a zarządzanie, czyli planowanie.
- Współpraca w zespole projektowym.
2.Komunikacja w zespole projektowym.
- Umiejętności społeczne menadżera projektu.
- Przywództwo i motywowanie zespołu.
- Umiejętne delegowanie zadań w projekcie.
- Umiejętności komunikacyjne – udzielanie informacji zwrotnej, komunikacja nieantagonizująca.
- Techniki komunikacyjne przy wprowadzaniu nowych pomysłów: burza mózgów, kapelusze De Bono.
- Płaszczyzny przekazu i źródła konfliktów.
- Strategie normowania sytuacji konfliktowych i rola menadżera projektu.
- Aktywne podejście do wdrażania zmian.
3.Asertywne zachowania i umiejętność wywierania wpływu.
- Czym jest asertywne zachowanie.
- Techniki asertywne.
- Zasady wywierania wpływu.
Ćwiczenia:
Zajęcia prowadzone w ramach poszczególnych sesji będą realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie swoich umiejętności. W toku prowadzonych zajęć zostaną wykorzystane następujące metody pracy:
a) analizy przypadku i przykładu – polegające na zapoznaniu się z rzeczywistym lub umownym zdarzeniem, w wersji wstępnej, a następnie na pozyskaniu/zebraniu dodatkowych informacji o tym zagadnieniu, poddaniu całości sytuacji zostaje analizie wraz z podjęciem określonych decyzji, działań lub rozwiązań,
b) ćwiczenia praktyczne – polegające na wykonywaniu określonego przykładowego zadania, a ich celem będzie doskonalenie umiejętności lub podnoszenie własnej sprawności,
c) symulacje – polegające na wykonywaniu określonych rzeczywistych zadań warunkach zbliżonych do rzeczywistych, przy użyciu rzeczywistych narzędzi i materiałów,
d) dyskusje – zarówno moderowane przez trenera odpowiedzialnego za realizację szkolenia, jak również dyskusje wielokrotne,
e) kwestionariusze/testy – służące ustalaniu własnych postaw lub zachowań odnośnie danego zagadnienia.
