Cele szkolenia
- Warsztat ten pozwoli rozwinąć umiejętności przewodzenia oraz kierowania zespołem projektu.
- W trakcie szkolenia dokonasz samooceny własnych umiejętności przywódczych, a następnie udoskonalisz kompetencje dotyczące ukierunkowywania ludzi, motywowania i inspirowania, komunikowania się, rozwiązywania konfliktów, kreowania więzi, a także negocjowania i odgrywania roli lidera zmian.
- Zrozumienie motywów i wartości różnych ludzi to ważny etap budowania skutecznych relacji. Kierownik projektu mając na co dzień do czynienia z grupami lub osobami o różnych zdolnościach, zaangażowaniu oraz motywacji powinien potrafić dostosować styl przywództwa do danej sytuacji, osoby oraz potrzeb projektu. Jak tego dokonać?
Czas trwania: 2 dni po 7 godz.
Program i ćwiczenia:
1. Wizerunek przywódcy:
- Postawa przywódcy.
- Atrybuty przywództwa.
2. Menadżer jako przywódca:
- Przywództwo ukierunkowane na działanie.
- Zadanie, zespół, jednostka.
- Skuteczne kierowanie.
- Motywowanie pracowników.
- Model CLIMB.
- Ustalanie reguł i standardów pracy charyzmatycznego menadżera.
- Wywieranie wpływu menadżerskiego i komunikacja perswazyjna.
- Inteligencja emocjonalny charyzmatycznego przywódcy.
3. Przywództwo sytuacyjne:
- Styl strukturyzujący.
- Styl trenerski.
- Styl zachęcający.
- Styl delegujący.
4. Zespół pracowniczy i zasady jego funkcjonowania:
- Organizacja pracy zespołu – ustalanie celów zespołowych.
- Indywidualne role członków zespołu – diagnoza i postępowanie, przydzielanie zadań.
- Praca zespołowa – siła zespołu, odpowiedzialność, motywacja, współpraca.
- Komunikacja w zespole.
- Zarządzanie sytuacjami trudnymi w zespole.
5. Zmiana jako trwały element zarządzania zespołem:
- Istota zmiany.
- Zarządzanie zmianą.
- Model kultury organizacji a pożądane zachowania kierownicze.
Ćwiczenia:
- model kultury organizacyjnej – analiza przykładu,
- model CLIMB – analiza fragmentów filmów, grupowa dyskusja moderowana,
- style kierowania, style przywództwa – kwestionariusz LASI, praca warsztatowa,
- zasady funkcjonowania zespołów – analiza kwestionariusza ról zespołowych, praca warsztatowa, okno Johari.
Korzyści dla uczestnika:
Po zakończeniu szkolenia Uczestnik potrafi:
- Posługiwać się językiem perswazji, budować komunikat perswazyjny.
- Wykorzystywać reguły wpływu społecznego w celu ugruntowania pozycji menadżera opartej o osobisty autorytet.
- Wykorzystywać kompetencje przywództwa sytuacyjnego adekwatnie do sytuacji rynkowej firmy oraz wewnętrznie zachodzących procesów w organizacji, w sposób celowany i z uwzględnieniem potrzeb.
- Rozpoznać najefektywniejsze style kierowania wskazane do zastosowania wobec poszczególnych pracowników i zespołu.
- Dokonać charakterystyki kluczowych ról w zespole, w tym własnej roli podstawowej i potencjalnej.
- Zdefiniować działania jakie musi podjąć przełożony aby wykonać zadanie, zbudować i utrzymać zespół oraz rozwijać poszczególne osoby.
- Definiować korzyści i trudności wynikające z pracy w zespole.
Metodyka:
Zajęcia są prowadzone w formie interaktywnej, z wykorzystaniem następujących metod szkoleniowych: dyskusje grupowe, prezentacje, kwestionariusz, burza mózgów, case study, dyskusja nad osiągniętymi wynikami.
Adresaci:
- dyrektorzy zespołów projektów,
- projekt menadżerowie,
- menadżerowie zespołów,
- kierownicy działów.
