Cele szkolenia
Zastosowanie wymagań podręcznika VDA MLA w obrębie zarządzania projektem
Program i ćwiczenia
1. Ogólne przesłanki w zakresie konieczności wdrożenia postepowania w projekcie z wykorzystaniem poziomów dojrzałości,
2. Komunikacja z klientem i dostawcą – zasady komunikacji, w powiązaniu z klasyfikacją ryzyka dla wyrobu
3. Klasyfikacja ryzyka A/B/C – kryteria i ocena na przykładzie wytycznych z podręcznika,
4. Przegląd założeń wymagań poziomów dojrzałości ML0-ML7 i jego zastosowanie w łańcuchu dostaw
5. Zasada wypełniania formularza do oceny,
6. Rodzaje i możliwości oceny, praktyczne zastosowanie kryteriów oceny, ocena cząstkowa a ocena poziomu
7. Przegląd wymagań poszczególnych poziomów dojrzałości.
8. Rola wytwórcy i konsumenta dla i wybranych przypadków
Korzyści dla uczestnika
Uczestnik dowiaduje się:
· W jaki sposób przeprowadzić klasyfikacje ryzyka A/B/C
· W jaki sposób zbudować komunikację pomiędzy klientem a dostawcą
· O zasadach wykonywania ocen poszczególnych elementów i tworzenia oceny odpowiadającego im poziomu dojrzałości
· O metodzie oceny poszczególnych elementów procesu za pomocą poziomów dojrzałości,
· O możliwościach zastosowania narzędzi w zarządzania projektem,
Zdobyte kwalifikacje/umiejętności:
· Umiejętność przeprowadzenia oceny elementów wymagań projektu wg poziomów dojrzałości
Adresaci
· Specjaliści ds. jakości, inżynierowie jakości.
· Liderzy projektów, kierownicy projektu, osoby współtworzące projekty
· Audytorzy wewnętrzni systemów zarządzania.
· Pracownicy działów zapewnienia jakości i rozwoju dostawców SQA, SQD,
· Pracownicy działów zakupów
