Zakres tematyczny szkolenia
Cel szkolenia
- poznanie poszczególnych preferencji z uwzględnieniem procesów uczenia się nauczania, motywacji i organizacji pracy,
- omówienie pozytywnych aspektów różnorodności jako czynnika wspierającego rozwój.
Ramowy program szkolenia (do uzgodnienia)
1. Omówienie preferencji z uwzględnieniem obszaru uczenia się i motywacji.
2. Temperament dziecka, dynamika rozwoju typu.
3. Możliwości wsparcia rozwoju uczniów w zgodzie z ich preferencjami.
Informacja o prelegencie
Szkolenie poprowadzi certyfikowany praktyk MBTI® (For Inner Development, oficjalny partner szkoleniowy OPP Ltd.), dyplomowany trener grupowy (Podyplomowe Studium Trenerów Grupowych - Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej i Laboratorium Psychoedukacji - Instytut Treningu i Psychoterapii), certyfikowany zen coach (Kare Landfald, trener i twórca metody Zen Coaching), instruktor i twórca teatralny (Uniwersytet Łódzki, tytuł magistra kulturoznawstwa w zakresie teatrologii). Od ponad dwudziestu lat pracuje z grupami dzieci, młodzieży i dorosłych prowadząc autorskie programy warsztatów teatralnych i rozwojowych, z wykorzystaniem tematyki komunikacji, kreatywności, autoprezentacji, prezentacji, porozumienia bez przemocy M. Rosenberga oraz Myers-Briggs Type Indicator i Zen Coaching.
