Trening dla trenerów - Warsztaty trenerskie

Zakres tematyczny szkolenia

POWOŁAJ SIĘ NA PORTAL I ODBIERZ RABAT PRZEZ TELEFON

Szczegóły pod nr tel. 22 460 46 12



Korzyści dla uczestników
Uczestnik podczas szkolenia:
•    rozumie najważniejsze zasady pedagogiczne i dydaktyczne i przekłada je na konkretne zachowania skupiając się na swoich własnych umiejętnościach i postawach,
•    poznaje ścieżkę prowadzącą od wiedzy do praktyki,
•    uczy się łączyć treści szkolenia z potrzebami określonymi strategią firmy,
•    tworzy scenariusz lub model szkoleniowy oparty o jasno określone potrzeby osób zainteresowanych,
•    jest przygotowany do przekazywania informacji, do zdobycia zaangażowania uczestników oraz ich wsparcia podczas szkolenia,
•    poznaje metody i style uczenia z uwzględnieniem specyfiki pracy z osobami dorosłymi,
•    w swej koncepcji wychodzi poza schemat dedykujący „jeden rozmiar dla wszystkich”.

Metody szkolenia
•    trener stosuje technikę "Treningu uczestniczącego - uczący się bierze czynny udział
w proponowanych aktywnościach i poprzez to stanowi ich integralną część. Istotą tej metody jest przewaga uczenia się przez doświadczanie sytuacji „z życia wziętych”,
•    trzyetapowy program łączy narzędzia, modele oraz ćwiczenia praktyczne i odgrywanie ról,
•    korzystanie z pomocy: tablic typu flipchart, przenośnego komputera i pokazu slajdów na rzutniku multimedialnym, wykresów i przykładów,
•    podczas tego szkolenia stosuje też metody tradycyjne/zwyczajowe/takie jak - praca indywidualna, ćwiczenia w parach, dyskusje grupowe, praca przed obiektywem kamery, udzielanie sobie informacji zwrotnych oraz metody autorskie w ćwiczeniach swobodnych z autodiagnostyką zachowań.


Program szkolenia
1.    Uczenie dorosłych - różnimy się preferencjami:
•    jak uczą się dorośli?
•    uniwersalne etapy procesu uczenia się,
•    koncepcja G.Allporta i D.Kolba - klasyczny model uczenia się,
•    czynniki zakłócające słuchanie i rozumienie wypowiedzi,
•    Krzywa Ebbinhausa,
•    bariery i błędy komunikacji - uwaga,
•    rożne sposoby odbierania informacji.

2.    Przygotowanie Trenera:
•    obszar odpowiedzialności Trenera,
•    trener aktor-interaktor-reżyser,
•    metody ewaluacji i oceny szkolenia.

3.    Struktura i podział czasowy modułu szkoleniowego:
•    określenie celu szkolenia,
•    przygotowanie scenariusza.

4.    Konstrukcja szkolenia:
•    przygotowanie do szkolenia,
•    metodologia szkolenia,
•    początek szkolenia,
•    część zasadnicza,
•    zakończenie,
•    wskazówki dla Trenera,
•    angażowanie uczestników,
•    informacja zwrotna.

5.    Uczenie się w grupie:
•    zjawiska procesu grupowego w ujęciu dynamicznym - Model Tuckmana,
•    facylitacja podczas procesu grupowego (osobowość i rola trenera w procesie grupowym),
•    przestrzeń w której odbywa się szkolenie,
•    pomoce audiowizualne,
•    ubiór Trenera/prezentera – standard.

6.    Techniki i metody przekazywania wiedzy:
•    wykład,
•    dyskusja,
•    analiza przypadku,
•    scenki i odgrywanie ról,
•    zasady omawiania scenek,
•    bezpieczne formy feedbacku po scenkach,
•    Take 90,
•    Quick Wins,
•    pokaz,
•    instruktaż,
•    zadanie indywidualne,
•    rundka,
•    praca w grupach.

7.    Trudne zachowania uczestników szkolenia:
•    charakterystyka zjawiska oporu w grupie,
•    jak sobie radzić z oporem podczas szkolenia?
•    działania interwencyjne Trenera.

Grupa docelowa

Szkolenie skierowane jest do osób, posiadających wiedzę merytoryczną w zakresie własnej specjalizacji, nabytą w wyniku studiów i doświadczenia zawodowego, które potrzebują przygotowania do praktycznego prowadzenia szkoleń, do pracy z grupą. Szkolenie przygotowuje do pracy jako trener wewnętrzny
w firmie.

Certyfikaty

imienny certyfikat ukończenia szkolenia