Instruktaż menedżerski - Przywództwo i zarządzanie zespołem nauczycieli

Dzięki szkoleniu:

• unikniesz błędów w zakresie formułowania pytań, które są podstawą budowania przekazu kierowanego do pracowników, rodziców, uczniów
• zmniejszysz ryzyko niezrozumienia przez pracownika Twojego polecenia, podczas delegowania zadań
• zmniejszysz niechęć do realizacji zadań, wykorzystując narzędzia instruktażowe

Adresaci szkolenia

Szkolenie dedykowane jest dla dyrektorów, wicedyrektorów oraz nauczycieli placówek oświatowych, jak również dla grona pedagogicznego pracującego przy realizacji różnych projektów zespołowych.

1. Efektywny styl zarządzania we współczesnej szkole

• Przywództwo sytuacyjne
• Gra strategiczna „Zarządzanie zespołem"

W tym bloku tematycznym będziemy kierować uwagę na korzyści organizacji/szkoły. Analizie obecnego stylu pracy - zarządzanie czasem a zarządzanie sobą, metody ustalania priorytetów, matryce zarządzania czasem jako sposób i możliwość delegowania zadań pracownikom. Praktyka połączona z teorią – gra

Efektywna komunikacja jako cecha skutecznego szefa/nauczyciela

• Komunikacja szefa z zespołem

Blok tematyczny uzmysławia jak ważna jest komunikacja w szkole: dyrektor nauczyciel, nauczyciel- uczeń , rodzic – uczeń, dyrektor – rada szkoły. Poświęcimy uwagę – brak otwartości na zmiany. Komunikacja w szkole – co Ty o niej sądzisz?

3. Etapy rozwoju pracowników/nauczycieli, czyli jak być menedżerem w szkole

Omówienie poziomu rozwoju zespołu wg K. H. Blancharda: R1, R2. R3, R4

4. Nabywanie odpowiednich umiejętności w celu wsparcia procesu grupowego

• Umiejętność słuchania
• Gra strategiczna rozwijająca umiejętności negocjacyjne

Stymulacja konfliktu przy pomocy gry, rozwiązywanie konfliktu – forma negocjacji

5. Instruktaż menedżerski i odpowiedni styl zarządzania zespołem

Blok tematyczny, co to jest coaching, jak można go zastosować w szkole na poziomie dyrektor- nauczyciel, nauczyciel –uczeń. Zwiększenie umiejętności managerów w wykorzystaniu potencjału pracowników. Rozwój kultury organizacyjnej w kierunku zwiększania partycypacji i zaangażowania pracowników. Dostarczenie managerom narzędzi wspierających ich w roli

6. Narzędzia tworzenia wizji i wyznaczania celów jako podstawowe narzędzia coachingu w szkole

Blok: Coaching 360 - spojrzenie z różnych perspektyw, diagnoza tego co już wiemy. Jakie mamy odczucia, emocje, przeczucia i intuicję kiedy myślimy o coachingu

7. Wybrane techniki rozwojowe nauczycieli

• Jak rozwijać jeszcze bardziej rzemiosło nauczycieli
• Przykłady i praktyczne ćwiczenia

W tym bloku robimy burze mózgu, pytamy, rozwijamy i tworzymy techniki – inteligencja emocjonalne, szef, nauczyciel uczeń

8. Motywacja i motywowanie

Blok motywujących nas samych. – ćwiczenia interakcja z uczestnikami szkolenia