Celem warsztatów jest doskonalenie umiejętności przygotowania i przeprowadzania szkoleń stanowiskowych i doskonalących
umiejętności pracowników.
Uczestnicy poznają założenia instruktażu stanowiskowego w oparciu o metodologię TWI oraz będą mieli okazję przećwiczyć jego
elementy, włączając je w wypracowany już własny warsztat trenerski. W trakcie warsztatów uczestnicy będą mogli pogłębić refleksję
nad własnym warsztatem, poprzez wykorzystanie wiedzy na temat uczenia się ludzi dorosłych, różnych preferencjach uczenia się oraz poprzez wykorzystanie informacji zwrotnej.
Ważnym elementem szkolenia będą prezentacje/ mini – wystąpienia uczestników – prezentujących przygotowany fragment
prowadzonych szkoleń/instruktaży z wykorzystaniem dedykowanych atrybutów/materiałów/dokumentów.
W tym celu – rekomenduję zwrócić się do każdego Uczestnika szkolenia z prośbą o obowiązkowe przygotowanie max 4 minutowego
wystąpienia/warsztatu/fragmentu instruktażu – możliwe odwzorowującego codzienną prace instruktora/trenera.
Ważne jest aby uczestnicy nie wymieniali się przed szkoleniem szczegółami swoich wystąpień.
PROGRAM SZKOLENIA:
0. Potrzeby i wyzwania jakie stoją przez Trenerami wewnętrznymi. Zebranie potrzeb Grupy.
- Rundka otwierająca i zamykając przestrzeń, w której Grupa będzie pracowała.
1. Jak uczą się dorośli w miejscu pracy.
- Na czym polega różnica uczenia się ‘w sali’ od uczenia się ‘w trakcie pracy’?
- Cykl Kolba – co trener potrzebuje uwzględnić w swoim wasztacie.
- Lejek komunikacyjny. Rodzaje pytań. Znaczenie powtórzeń.
- Style, poziomy i preferencje w uczeniu się pracownika w miejscu pracy.
2. Ja – Trener i mój warsztat dziś
- Kompetencje Instruktora pracy.
- Okno Johari – moje supermoce.
- Moje doświadczenia trenerskie - prezentacja próbki szkolenia/instruktażu.
- Narzędzie pozytywnego wzmacniania i konstruktywnej krytyki – model FUKO.
3. TWI – instruowanie pracowników
- TWI – czym jest i jaką rolę może pełnić w procesie szkolenia w miejscu pracy.
- Zasady Instruowania pracowników wg TWI: słuchanie/pokaz pracy/wykonywanie pracy.
4 kroki Instruowania pracowników – rekomendacje dla Instruktora.
- Podział pracy: metoda/człowiek.
- Budowanie kultury bieżącego feedbacku w procesie uczenia na stanowisku pracy.
4. Symulacja warsztatu dla nowego pracownika z wykorzystaniem elementów TWI.
CZAS TRWANIA SZKOLENIA: 1 dzień (8 h szkoleniowych, 1 h = 45 minut)